Phronesis – Associazione Italiana per la Consulenza Filosofica, riconosce ai propri soci ordinari la qualifica di “consulente filosofico di Phronesis”, utilizzabile, diversamente dalla qualifica di “socio” (cfr. Statuto associativo, art. 7), nell’esercizio e nella promozione della professione di consulenza filosofica. Il riconoscimento della qualifica di “consulente filosofico di Phronesis” comporta l’inserimento nel Registro dei professionisti dell’Asso­ciazione e dà titolo a svolgere attività formativa e di tutorato, secondo i criteri stabiliti dall’Associazione con il presente Ordinamento interno. La qualifica ha validità annuale e deve essere confermata attraverso la partecipazione alla vita associativa, secondo le modalità previste.

1 – CONSEGUIMENTO DELLA QUALIFICA

Per il conseguimento della qualifica di “consulente filosofico di Phronesis” è necessario percorrere un itinerario formativo personale, incentrato su attività di ricerca e di formazione, finalizzato all’ottenimento di conoscenze e di competenze valutabili nel completamento del Piano di studi, ossia partecipando almeno all’80% delle attività formative svolte in aula, per biennio, e colmando l’even­tuale parte mancante attraverso attività formative individuali. I “soci in formazione” che nel biennio d’iscrizione non riuscissero a completare il percorso formativo potranno partecipare ad attività formative di recupero negli anni seguenti, versando un apposito contributo di partecipazione. Il conseguimento della qualifica è inoltre subordinato al superamento del Colloquio di fine formazione.

1.1 – PIANO DI STUDI


1.1.a – Primo anno

A. Laboratorio testi sulla consulenza filosofica
Partecipazione, presso qualsiasi Sezione locale, ad almeno 18 ore di formazione sulla letteratura specialistica inerente alla consulenza filosofica.
Il laboratorio testi sulla consulenza filosofica consente il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• acquisire competenza nella frequentazione della letteratura specialistica;
• acquisire competenza nei principali contenuti teorici della disciplina;
• acquisire competenza nei principali temi di ricerca, anche attraverso l’analisi e la pratica comparata;
• acquisire familiarità con la dimensione pratica dei testi della letteratura specialistica;
• acquisire i principali requisiti contenutistici e terminologici.

B. Elaborato personale sulla letteratura specialistica
Prova di elaborazione critica, anche in chiave comparata, su un tema mutuato dalla letteratura presa in considerazione in sede di laboratorio testi. La prova farà parte integrante del portfolio che il socio in formazione presenterà al Colloquio di fine formazione.
L’elaborato personale sulla letteratura specialistica consente il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• dimostrare conoscenza della letteratura specialistica;
• dimostrare adeguata padronanza contenutistica, esperienziale e terminologica in merito alla consulenza filosofica.

C. Seminario nazionale sulla consulenza filosofica
Seminario nazionale di 24 ore formative, dedicato alla sperimentazione di consulenza e pratiche filosofiche, individuali e di gruppo, e al confronto con consulenti filosofici di Phronesis e/o di altre associazioni nazionali e internazionali.
Il seminario nazionale sulla consulenza filosofica consente il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• acquisire lo spirito di work in progress della disciplina;
• vivere e comprendere lo spirito della comunità di pratica, anche nel senso della “cura di sé”;
• confrontare, a livello nazionale, le conoscenze e le esperienze maturate in ambito locale;
• comparare le modalità di lavoro e i contenuti di ricerca che caratterizzano a livello nazionale e internazionale la consulenza filosofica;
• condividere in modo uniforme la ricerca disciplinare e le modalità professionali.

D. Seminari locali sulla consulenza filosofica
Partecipazione, presso qualsiasi Sezione locale, ad almeno 54 ore di formazione, di cui:

I contenuti e le modalità delle attività didattiche verranno definiti dai tutor locali sulla base degli interessi e delle necessità formative dei soci in formazione della propria Sezione.
I Seminari locali sulla consulenza filosofica consentono il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• partecipare a un gruppo di ricerca e di formazione locale, capace di dibattito sui principali temi inerenti alla consulenza filosofica e di favorire lo sviluppo di esperienze pratiche e di attività di ricerca;
  
• sviluppare, anche attraverso l’apporto di formatori nazionali, un progetto di ricerca e di formazione individuale, condiviso a livello locale e da condividere in seguito a livello nazionale;
• acquisire i principali contenuti della consulenza filosofica individuale e di gruppo;
• maturare esperienze dirette di consulenza filosofica individuale e di gruppo, acquisendo professionalità attraverso la pratica;
• sperimentarsi in forme di “cura di sé” vicine alla consulenza filosofica;
• incontrare professionisti di attività affini e contigue alla consulenza filosofica.
  

E. Attività di studio individuale
Svolgimento di attività e di elaborati, stimabili in un rapporto di 4 ore a una d’aula, assegnati dal tutor locale, di preparazione e di approfondimento di ciascun incontro formativo. Sono richieste almeno 3 schede caso, ottenibili dalle sperimentazioni di consulenza filosofica individuale e di gruppo e dal laboratorio casi. Gli elaborati faranno parte integrante del portfolio che il socio in formazione presenterà al Colloquio di fine formazione.
Il socio in formazione potrà inoltre iniziare a svolgere, con la qualifica di “consulente filosofico in formazione presso Phronesis” e sotto la supervisione di un consulente filosofico dell’Associazione, attività di consulenza filosofica a titolo gratuito, finalizzata alla produzione di 5 schede caso di proprie consulenze filosofiche (di cui almeno tre individuali), da presentarsi in occasione del Colloquio di fine formazione.
Le attività di studio individuale consentono il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• maturare, in modo critico, una riflessione personale sui principali contenuti ed esperienze presentati nel corso delle attività di formazione cui si è partecipato;
• elaborare un progetto di ricerca e di formazione personale, condiviso a livello locale e da condividere in seguito a livello nazionale;
• avviarsi all’attività professionale.

F. Consulenze filosofiche didattiche
Attività di consulenza filosofica individuale, con finalità didattiche, svolta con un consulente filosofico di Phronesis per un minimo di 3 incontri, pari a 6 ore circa.
Le consulenze filosofiche didattiche consentono il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• maturare esperienza diretta di consulenza filosofica individuale;
• sperimentarsi come consultante nella consulenza filosofica individuale;
• rielaborare in modo critico la seduta di consulenza filosofica individuale.

1.1.b – Progetto formativo individuale

Al termine del primo anno del Piano di studi il socio in formazione è tenuto a definire, insieme al tutor locale e al formatore specialistico del cui supporto intenderà avvalersi, un progetto formativo individuale, che preveda, oltre alla partecipazione ai seminari nazionale e locali, almeno 24 ore di attività formative di tipo pratico e 20 ore di formazione individuale con consulente filosofico di Phronesis riconosciuto formatore con competenze in linea al progetto formativo individuale presentato.
Al monte ore complessivo (ossia 104 ore) potranno essere sottratte ore formative, fino a un massimo del 50%, in funzione di specifiche competenze professionali o di formazioni di valore maturate in precedenza, che siano in linea con gli obiettivi del progetto formativo individuale.

1.1.c – Secondo anno

A. Seminario nazionale sulla consulenza filosofica
Seminario nazionale di 24 ore formative, dedicato alla sperimentazione di consulenza e pratiche filosofiche, individuali e di gruppo, e al confronto con consulenti filosofici di Phronesis e/o di altre associazioni nazionali e internazionali.
Il seminario nazionale sulla consulenza filosofica consente il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• acquisire lo spirito di work in progress della disciplina;
• vivere e comprendere lo spirito della comunità di pratica, anche nel senso della “cura di sé”;
• confrontare, a livello nazionale, le conoscenze e le esperienze maturate in ambito locale;
• comparare le modalità di lavoro e i contenuti di ricerca che caratterizzano a livello nazionale e internazionale la consulenza filosofica;
• condividere in modo uniforme la ricerca disciplinare e le modalità professionali.

B. Seminari locali sulla consulenza filosofica
Partecipazione, presso qualsiasi Sezione locale, ad almeno 34 ore di formazione, di cui:

I contenuti e le modalità delle attività didattiche verranno definiti dai tutor locali sulla base degli interessi e delle necessità formative dei soci in formazione della propria Sezione.
I Seminari locali sulla consulenza filosofica consentono il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• partecipare a un gruppo di ricerca e di formazione locale, capace di dibattito sui principali temi inerenti alla consulenza filosofica e di favorire lo sviluppo di esperienze pratiche e di attività di ricerca;
  
• sviluppare, anche attraverso l’apporto di formatori nazionali, un progetto di ricerca e di formazione individuale, condiviso a livello locale e da condividere in seguito a livello nazionale;
• acquisire i principali contenuti della consulenza filosofica individuale e di gruppo;
• maturare esperienze dirette di consulenza filosofica individuale e di gruppo, acquisendo professionalità attraverso la pratica;
• sperimentarsi in forme di “cura di sé” vicine alla consulenza filosofica;
• incontrare professionisti di attività affini e contigue alla consulenza filosofica.
  

C. Attività del progetto formativo individuale
Realizzazione delle attività relative al progetto formativo individuale (per esempio: approfondimento della letteratura specialistica, attività formativa presso altre Sezioni o altri enti erogatori di formazione, attività di approfondimento con il formatore specialistico, consulenza filosofica didattica individuale o di gruppo, consulenza filosofica individuale o di gruppo sotto supervisione, stage, sportelli, ecc.), di cui almeno 24 ore di attività formative di tipo pratico e 20 ore di formazione individuale con consulente filosofico di Phronesis riconosciuto formatore con competenze in linea al progetto formativo individuale presentato.
Le attività del progetto formativo individuale consentono il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• personalizzare nei tempi, nei luoghi e nelle modalità, la formazione professionale;
• confrontarsi con percorsi formativi affini e contigui a quelli proposti da Phronesis;
• maturare un progetto di consulenza filosofica da mettere in pratica e attraverso cui iniziare a operare;
• sviluppare specifiche competenze professionali, aderenti alle esperienze e agli interessi maturati.

D. Attività di studio individuale
Svolgimento di attività e di elaborati, stimabili in un rapporto di 4 ore a una d’aula, assegnati dal tutor locale, di preparazione e di approfondimento di ciascun incontro formativo. Sono richieste almeno 3 schede caso, ottenibili dalle sperimentazioni di consulenza filosofica individuale e di gruppo e dal laboratorio casi. Gli elaborati faranno parte integrante del portfolio che il socio in formazione presenterà al Colloquio di fine formazione.
Il socio in formazione potrà inoltre iniziare a svolgere, con la qualifica di “consulente filosofico in formazione presso Phronesis” e sotto la supervisione di un consulente filosofico dell’Associazione, attività di consulenza filosofica a titolo gratuito, finalizzata alla produzione di 5 schede caso di proprie consulenze filosofiche (di cui almeno tre individuali), da presentarsi in occasione del Colloquio di fine formazione.
Le attività di studio individuale consentono il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• maturare, in modo critico, una riflessione personale sui principali contenuti ed esperienze presentati nel corso delle attività di formazione cui si è partecipato;
• elaborare un progetto di ricerca e di formazione personale, condiviso a livello locale e da condividere in seguito a livello nazionale;
• avviarsi all’attività professionale.

E. Consulenze filosofiche didattiche
Attività di consulenza filosofica individuale, con finalità didattiche, svolta con un consulente filosofico di Phronesis per un minimo di 3 incontri, pari a 6 ore circa.
Le consulenze filosofiche didattiche consentono il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• maturare esperienza diretta di consulenza filosofica individuale;
• sperimentarsi come consultante nella consulenza filosofica individuale;
• rielaborare in modo critico la seduta di consulenza filosofica individuale.

1.2 – COLLOQUIO DI FINE FORMAZIONE

L’itinerario formativo per il conseguimento del titolo di “consulente filosofico di Phronesis” prevede un Colloquio di fine formazione, da effettuarsi di fronte ad apposita Commissione.
Il superamento del Colloquio di fine formazione è condizione necessaria per il riconoscimento della qualifica, per ottenere la quale non è dunque sufficiente il solo completamento delle attività formative.
Il Colloquio di fine formazione prevede:

• rielaborare in modo critico la seduta di consulenza filosofica individuale.
• la presentazione e la discussione della progetto formativo individuale;
• la presentazione e la discussione del portfolio, contenente gli elaborati prodotti nel corso dell’itinerario formativo;
• la presentazione e la discussione dei casi di consulenza filosofica (minimo 5, di cui almeno 3 individuali);
• la presentazione e la discussione della tesi finale;
• una eventuale prova pratica;
• un eventuale elaborato richiesto dalla Commissione.

Il superamento del Colloquio di fine formazione da parte del socio in formazione dà diritto al riconoscimento della qualifica di “consulente filosofico di Phronesis”.
Phronesis non rilascia dichiarazioni ulteriori rispetto a quelle relative all’iscrizione del “socio in formazione” all’itinerario formativo, alla sua effettiva frequenza dello stesso come “consulente filosofico in formazione presso Phronesis” e all’avvenuto conseguimento del titolo di “consulente filosofico di Phronesis”.

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2 – CONFERMA ANNUALE DELLA QUALIFICA

Per il mantenimento della propria qualifica, il consulente filosofico di Phronesis è tenuto a partecipare ogni anno ad almeno due incontri promossi dall’Associazione e a produrre nel biennio almeno due schede caso di consulenza filosofica.
La mancata conferma annuale della qualifica non invalida il tragitto formativo percorso, ma comporta l’esclusione, per l’anno successivo, dal Registro dei professionisti dell’Associazione.

3 – ASPETTI ORGANIZZATIVI


3.1 – Organizzazione

Phronesis ritiene momento formativo privilegiato la studio e la ricerca comune, lo scambio di esperienze tra i consulenti filosofici, la sperimentazione e la pratica condivisa del dialogo filosofico. In tal senso, le iniziative formative promosse dall’Associazione non si presentano secondo la struttura di un “corso”, ma hanno prevalentemente carattere seminariale e mirano alla costituzione di “comunità di pratica” costituite da consulenti filosofici e da soci in formazione. Accanto alle attività svolte in forma seminariale, l’Associazione promuove incontri che prevedono lezioni e seminari con esperti nazionali e internazionali, con riferimento a tematiche specifiche della consulenza filosofica o a essa affini.
La partecipazione alle attività seminariali è condizionata dalla concreta possibilità di organizzare gruppi di soci in formazione che lavorino sotto il tutorato di un consulente filosofico di Phronesis. In tal senso i consulenti filosofici di Phronesis si impegnano a dare vita a Sezioni locali, presso le quali sia possibile svolgere attività di formazione. Laddove esistano Sezioni o gruppi locali in cui non sono presenti consulenti filosofici di Phronesis, si dovrà fare riferimento a questi ultimi per individuare insieme con essi possibili forme di tutorato.
Tramite il Consiglio Direttivo, che provvederà alla nomina di un’apposita Commissione, l’Associazione si fa garante:

• della nomina dei tutor dei gruppi di formazione locale e degli esperti nazionali e internazionali;
• dell’uniformità, del coordinamento e della pubblicizzazione dei lavori svolti nei diversi gruppi di formazione;
• dell’archiviazione dei portfolio e delle schede di casi personali (eventuali pubblicazioni potranno avvenire soltanto dietro autorizzazione degli Autori);
• della verifica dei progetti formativi individuali;
• della verifica dell’avvenuta conferma annuale della qualifica di “consulente filosofico di Phronesis”.

3.2 – Commissione esaminatrice del colloquio di fine formazione

La Commissione esaminatrice per il Colloquio di fine formazione è composta da minimo tre membri, nominati dal Consiglio Direttivo tra i professionisti dell’Associazione e/o tra personalità che si siano particolarmente distinte, a livello nazionale e internazionale, nel campo della consulenza filosofica. La Commissione viene nominata almeno una volta all’anno, nel caso ci siano candidati che abbiano maturati i requisiti per poter accedere al Colloquio di fine formazione.

3.3 – Costi

I costi delle iniziative potranno variare in funzione dei costi d’esercizio. Tramite il Consiglio Direttivo, l’Associazione si fa garante dell’equità dei rimborsi e dei compensi corrisposti nonché della trasparenza del bilancio nazionale e locale.
L’Associazione stabilisce quanto segue:

• la spettanza massima oraria per coloro che svolgano attività didattica o di tutorato presso i gruppi di formazione locale è fissata annualmente dal Consiglio Direttivo;
• la spettanza massima oraria per i consulenti filosofici di Phronesis che svolgano attività formativa di consulenza filosofica didattica è fissata annualmente dal Consiglio Direttivo;
  
• ai gruppi di formazione viene assegnato un budget annuale al quale attingere (dietro presentazione al Tesoriere dell’Associazione di ricevuta di pagamento) per i costi di gestione dei locali, di segreteria e di organizzazione di attività professionalizzanti con esperti o consulenti filosofici di altre Sezioni locali. Esaurito il budget annuale, i gruppi di formazione provvederanno in maniera autonoma al finanziamento delle attività locali, fatta salva la possibilità per il Consiglio Direttivo di sovvenzionare iniziative locali mediante risorse avanzante sui fondi destinati alla formazione;
• i soci in formazione sono tenuti al pagamento di una quota annuale per un massimo di due anni, oltre i quali è previsto un contributo di partecipazione a ulteriori attività formative;
  il costo delle consulenze filosofiche individuali è a carico del socio in formazione;
• il costo delle consulenze filosofiche didattiche, per un massimo di 6 incontri, pari a 12 ore circa, è compreso nella quota di iscrizione all’itinerario formativo;
  
• il costo delle consulenze filosofiche didattiche, per un massimo di 6 incontri, pari a 12 ore circa, è compreso nella quota di iscrizione all’itinerario formativo;
  
• il costo del Colloquio di fine formazione è compreso nella quota di iscrizione all’itinerario formativo;

• il Consiglio Direttivo è incaricato di determinare, di anno in anno il budget annuale per i gruppi di formazione e la quota individuale annuale che i soci in formazione dovranno versare per la partecipazione all’itinerario formativo.

4 – MODIFICHE AL PRESENTE ORDINAMENTO

Modifiche al presente Ordinamento interno potranno annualmente essere apportate previa approvazione dell’Assemblea dei Soci. Le modifiche non avranno effetto retroattivo sugli itinerari formativi già in essere.